导师选择¶
约 2818 个字 预计阅读时间 16 分钟
没有对错，只有立场
DIXI 总结
- 内容摘要：看子标题
- 理解难度：
- 重要程度：
- 适宜人群：已有一定规划的大三准推免 er，宁早勿晚
写在前面¶
需要申明的是，在品行 OK 的基础上，不存在绝对的好坏，只有合适与否，这也是我一以贯之的原则
如果你抱着我要找个大牛放养又包我毕业甚至就业的老师，幸福地度过研究生生活再找个好工作的心态，那注定是一场徒劳，且你的所有抱怨都不具备参考价值
BTW，在避开雷区后，其余的都看缘分了 🤣
适合我的导师？¶
这里有一个优先级的暴论：人品 > 管理 >= 学术
因为学术水平决定了你的上限，而人品决定了你的下限，管理水平决定了你这三年的幸福指数
人品：一切的基石¶
绝大多数的老师都不会赶尽杀绝吃干抹净，但只要碰到了一次，那用命途多舛也不为过
这是一个一票否决的选项
个人理解，一个兼备良好专业素养与长远眼光、对学生负责的老师，比 top 高校的 title 更具备吸引力
如果打听到的风评中有“克扣助研费”、“人身攻击”、“抢一作”、“延毕威胁”等关键词，run
不要在这个时候来考验你的气运，这并不好玩
管理水平¶
这一点对于大组尤其重要。老师太忙，很多时候是“小老板”或者博士师兄师姐带你
一个有着良好 传帮带 传统的课题组，能让你少走弯路，快速上手；反之，不仅没人理你，甚至可能因为资源分配问题产生内斗
此外，还要看对杂活（报销、取快递、写本子、甚至是接孩子）的分配是否合理，适度的杂活是锻炼，过度的杂活就是 dirty work 了
学术水平¶
这里要指出： 老师的学术水平 ≠ 你的学术水平
我们需要关注的不仅仅是老师戴了多少顶帽子，发了多少篇顶刊，更重要的是指导意愿
- Capability（能力）： 老师是不是在该领域的大佬，这决定了 Idea 的深度和经费的厚度
- Willingness（意愿）： 老师愿不愿意花时间在你身上。指导意愿与 Push 程度通常是正相关的
关于 Push 和放养
很多同学闻 "Push" 色变，向往 "放养"，这其实是对自己读研目的的不清晰导致的。请回顾自我定位一节。
我们常说的 Push 其实有良性与恶性之分。良性的 Push 往往表现为老师追着你问进度、和你激烈地讨论 Idea
虽然过程痛苦，但你能明显感觉到自己在变强，这源于老师对你的预期与成果的渴望
而恶性的 PUA 则完全不同，它纯粹是打压你的人格，塞给你毫无意义的横向杂活，甚至阻拦你实习和找工作，目的仅仅是压榨廉价劳动力
另一方面，放养也并不等同于自由。对于自驱力强或者一心想去实习的同学，放养是天堂——只要最后能凑够毕业要求就行。但对于需要指引或者想混日子的同学，很可能落得个浑浑噩噩的 ending
调研手段¶
一般而言，好事不出门，坏事传千里 😝
- 互联网
- 学位论文
- 这里指的是检索他指导的学生的学位论文，从其历年的论文数量、方向、博士延毕情况（封面通过学号和毕业年份可推算）等方面，可以侧面反应组内的传帮带情况、氛围
- 从致谢中也能寻得蛛丝马迹
局限性：部分高校（jg）论文不上知网，且 2020 年之后的论文不再展示致谢
- 学术主页
- 学院官网主页/个人博客主页：如果有志于走学术，可以关注老板的职称、帽子等学术荣誉评定
博导？杰青？优青？IEEE Fellow？面上？公司挂职？行政挂职？海外 exp？
- 谷歌学术主页、IEEE 主页二必中一，可以关注一下引用量和 h 指数，其余调研方法同学位论文，但考察角度从组内管理变为老师学术水平
这里推荐 Aminer，检索 paper/author 还是比较方便的
- 学院官网主页/个人博客主页：如果有志于走学术，可以关注老板的职称、帽子等学术荣誉评定
- 天眼查
- 看看老师是不是真的老板 😂，一般面向华五以上老师使用。公司多意味着忙，以及可能会拉你去公司 dirty work
- 组内师兄师姐
- 最直接的方法。组内毕业情况、导师是否 push、补贴发放、实习情况...保持礼貌大胆开麦
- 以前的方式往往是从老师学术主页 paper 中的 email 中捞人，现在 xhs 亦可
尽信不如不信，也只能作为一个参考
- 宣讲会
- 夏令营往往会带有宣讲会，这是一个了解各个课题组方向的好机会
如何调研一个老师/课题组？
在无明显互联网差评的前提下，学术大方向符合个人兴趣即视为良好；若有机会能刺探到组内情况则做进一步调整
敲定老师后，就要开始套瓷了
联系老师的二三事¶
联系老师，黑话叫“套瓷”
首先需要明确联系老师的时间，然后是方式，最后是内容
什么时候联系？¶
这取决于目标院校的属性（强/弱 com）
-
弱 com 院校（导师话语权大）：
- 越早越好 名额是有限的，好老师更是稀缺资源
- 一般 5-6 月就可以开始发邮件试探口风，不要等发报名通知了再找
很多弱 com 老师在夏令营前就把名额瓜分得差不多了，晚了就是纯分母
-
强 com 院校（学院话语权大）：
- 入营前： 可以联系，表达仰慕，混个脸熟。如果老师对你非常感兴趣，可能会在面试环节给你打个招呼（捞你一把），但这属于极少数情况
- 入营/拿到优营后： 这是黄金时间点。此时你已经证明了你的实力，老师也需要确定今年的招生名额，双向奔赴的概率极大
- 预推免/九月： 捡漏阶段。如果你是大佬被鸽了，或者老师被鸽了，这时候联系就是拼手速和运气
怎么联系？¶
除非老师在主页明确写了“欢迎加微信”，否则 Email 是最正式、最得体、也最安全的渠道
- 首选学校域名的教育邮箱（不会进垃圾箱），其次是 Outlook/163 等正规邮箱
也有推荐用邮箱跟踪的，能看到老师什么时候打开邮件，但个人觉得没必要
- 邮件主题必须一目了然。老师一天收几十封邮件，没空猜你是谁
- 可以是：
【推免自荐】dixi-宁波大学-通信工程-你的亮点
- 可以是：
发什么内容？¶
邮件正文不宜过长，没人愿意读你的长篇自传。 300 字以内，多的放附件的个人陈述即可
正文结构：
- 称呼： 不要写错名字！
- 自我介绍： 我是谁，来自哪里，核心竞争力是什么（GPA、排名、英语、核心奖项、Paper）。用数据说话
- 定制化内容（表忠心）： 这是最关键的。阅读过老师的某篇论文/项目，对哪个方向感兴趣，觉得自己哪里匹配。哪怕是硬套，也要让老师觉得你是有备而来的，而不是群发
- 表态： 希望能有机会加入课题组攻读硕士/博士学位，并附上了简历
- 落款： 祝好 + 姓名 + 日期
附件：
- 个人简历：一页纸，重点突出。命名为
姓名-学校-专业-简历.pdf - 支撑材料：成绩单、奖状扫描件、论文原文等。建议合并为一个 PDF
参考 | 夏令营入选后
【夏令营交流】[姓名]-[本科院校]-[本科专业]-入选夏令营-[优势]
尊敬的[老师姓氏]老师：
您好！
我是[本科院校] [专业全称]专业的[姓名]（专业排名/前xx% | 英语六级成绩/雅思托福），已入选贵院夏令营。
[目标院校]在[学科领域]的卓越声誉及学长推荐，让我对加入贵校充满向往。在听过您的宣讲后，我对贵课题组“[老师宣讲的核心理念或Slogan]”的理念深感共鸣，您在宣讲中描绘的“[具体宏观蓝图]”蓝图也令我印象深刻。
结合您主页上关于[老师的具体论文方向]等方向的前沿论文，我看到了一条理论与实践紧密结合的科研路径，这与我在[相关课程1]、[相关课程2]中的学习和对[某具体技术领域]的浓厚兴趣高度契合。此外，我通过[相关竞赛，如：电赛/大创]，积累了丰富的[具体技能，如：嵌入式开发/算法实践]经验，这正契合课题组在[老师组内的具体需求]的需求。我渴望能将所学应用于实际，为团队贡献力量。
我正积极准备此次夏令营面试，热切期盼能有机会加入[课题组名称]，在您的指导下学习深造。
附件是我的个人简历，方便您审阅。再次感谢您在百忙之中阅读我的邮件！
祝您工作顺利，身体健康！
（空两格）敬请
康安
[姓名]
[日期]
[联系方式]
关于群投
只要不是一个课题组，都可以 touch ，尤其是弱 com，别太老实了
天下英雄如过江之鲫，你先想想自己有没有本事作为老师饭后的谈资 🤫
老师的回复怎么看？¶
- “加个微信聊聊/欢迎，过几天我们会组织面试的”：有戏，赶紧准备面试/聊天。
- “欢迎报考夏令营/请关注学院官网通知” ：官方客套，需要先过初筛再联系
- “名额已满/祝好” 或 石沉大海 ： 常态 🤡
dixi 有话说
不要因为感觉这老师不要我而直接不 touch ，要 aggressive 一些
即使老师说明了名额已满，也表达自己的真诚，逢年过节关键节点积极跟进，化身一条固执的鱼
也许 925 当天，老师被鸽的心寒意冷时，就会想到你
总结¶
不要因为你是双非就妄自菲薄，也不要因为老师头衔大就盲目崇拜
多方打听，真诚沟通，寻找那个能与你同频共振的引路人
趁早调研，能让你在正式开始时得心应手，顺利吃鸡。因为鸡会留给有准备的人 😝